高低温循环浴医学实验设备维修

示范实验要提前3天，而学生实验则要提前1周填写实验通知。老师将其交给实验老师，实验老师会根据通知事先做好准备。实验老师和班主任必须一起进行实验。实验前，应向学生明确说明实验中需要注意的问题。实验结束后，应仔细填写实验记录，以确保实验成功率。

3.合理安排时间以提高利用率

在实验教学中，除通常的正常实验外，我们还增加了其他实验以提高实验室的利用率。例如，我们分析了初中学生在中学入学考试中实验考试题的分数不理想的现象，并得知学生由于学年跨度较大而进行了实验，并且一些实验是不熟悉和健忘的。因此，我们在考试前已经收养了学生。在一个半月的时间里，实验室全天向三年级学生开放。在开放期间，学生会提出要完成的实验项目并填写实验表格。由实验者和老师准备的学生说：“学校做得很好，因此我们有机会审查我们已经忘记的实验，并有系统地审查基础知识的使用和操作。设备，并尽快进行。为我们提供了学习的便利。”

四，高级

要求我们的实验教师随着课程改革要求的变化而改变观念和计数器维修行为，并不断学习以充实自己，以满足课程改革的需要。

随着课程改革的进展，学校中某些原始的实验设备不再适合课堂教学，需要紧急更新。即使价格昂贵，也很难购买整套现成的设备。例如，在物理实验中，“光的反射定律”，“电磁体的研究”和“平面镜成像”以及其他分级实验都是由我们自己的教具完成的。通常，我们还利用现有条件制作各种教具。例如：潜艇模型，大气压力存在证明器，简易温度计，惯性证明器等。

五，创造特色

（1）使用实验室进行主题研究

如：“学生用自己的双手进行生物实验，以培养实验能力”。

新的课程标准也给传统的实验教学带来了新的挑战。例如，在生物学课上，当完成“光对老鼠妇女生活的影响”的实验内容时，我们放弃了以前安排的常规做法。它是对实验的全过程进行调查-从准备材料，现象的出现到最终结论，完全由学生自己完成。实践证明，这类实验学生具有较强的热情和参与性，教学效果良好。

（2）利用实验室建立课外实习项目活动小组

（3）利用实验室进行教学研究

为了加深对实验教学的改进，在学校领导的特殊指导下，我们开设了物理，化学洗板机维修和生物学的公开课。课后，参加课堂的老师和领导者将对课堂进行集体评估，并发表意见。实验教学发挥了积极作用。例如，如果您听的是公开课的cru鱼生物解剖学，如果您遵循教科书中的要求，鱼的解剖学顺序为：消化，呼吸，排泄，繁殖，循环系统，但要听上课，大家都以为是这样

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