Pan eXam医学实验设备维修

记录下出现的困难，并在出现的困难的基础上，老师提出指导性和针对性的问题，以指导维护工作的顺利进行。

（6）小组内部和小组之间的讨论和总结

在完成实验项目或组织学生维护设备后，密度计维修团队负责人将组织每个小组的成员对学习和运营项目中出现的问题进行总结和总结，并根据实际情况完成报告。然后分别在其他组中交换和评分。这些群体之间存在良性竞争有助于提高学生对内容的掌握程度。教师可以通过培训过程观察每个学生的实际情况，有效，准确地判断学生的学习情况，从而在以后的课程设计中讲授更有针对性的常识。

四，效果与不足

在培训室的设备维护工作中使用“以学生为中心”的教学方法非常有效。从维护工作的角度来看，由于维护人员太少，有效地减少了维护周期。从学生参与的角度来看，它有效地提高了团队领导者的知识储备和领导能力，同时在团队内部和团队之间形成了一个良好的学习环境。从老师的课后教学反馈中，您可以更好地掌握学生的情旋转蒸发仪维修况，有目的地促进教学过程，提高教学内容；从实验室管理的角度来看，您可以在更大范围内使用实验室课余时间，提高实验室的利用率等。

由于各种客观原因，例如实验室的性质，场所和设备，有许多缺陷需要改进。例如，老师的准备不足会影响维护工作的顺利进行；如果故障超出了组长的能力，则会影响维护团队的合作；如果老师的现场巡视视频速率不够，反应能力不足，难以及时处理难点问题。

参考资料：

[1]刘贤军。论“以学生为中心”[J]。高等教育研究，2012，（08）：1-6。

[2]尹明华。运用“以学生为中心”的教学方法，提高教学效果，［Ｊ］。科技信息，2010，8：151。

[3]唐扬波，郑乐凡。关键词：以学生为中心的教学方法在城市轨道交通控制实训中的应用南方职业教育学报，2013，（06）：30-32，45。

实验室设备已经使用了很长时间，并且始终会出现一些“小问题”。有时您可以自己动手做一些事情，有时会变得更糟。让我告诉您，这些“小问题”通常需要专业人员进行修复。

1.当相关锁不能正常使用时

通常，药品柜的门会有锁，有时不会被打开或扭灭菌器维修曲。这时，有些人经常考虑它，看看是否可以修复，但是机会很少，尤其是这种带有密码锁的类型，通常情况越来越糟。只需要求某人对其进行修复，但只能将其替换。因此，只要不能正常使用锁，就应由制造商维修。

2，硬件连接有问题

实验室设备的连接器通常是硬件，请不要小看这种小型硬件

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