行业新闻
当前位置:主页 > 新闻资讯 > 行业新闻 >
Planmeca ProMax 3D s医学实验设备维修
发布日期:2020-11-07 阅读次数: 字体大小:
摘要:道路,实验室现场由于“三防”未能达到标准而引起的室内水浸和火灾造成的设备耗材损坏等损坏。在大学实验室进行设备维护工作时,应以“维护”为主要重点,并以“维修”为补充...

今天小编为您分享Planmeca ProMax 3D s医学实验设备维修详细内容

道路,实验室现场由于“三防”未能达到标准而引起的室内水浸和火灾造成的设备耗材损坏等损坏。

Planmeca ProMax 3D s医学实验设备维修

在大学实验室进行设备维护工作时,应以“维护”为主要重点,并以“维修”为补充。应该增加“维护”的频率,以减少“维修”的可能性水浴箱维修。进行实验室设备维护工作时,有必要根据不同实验室的实际需要,建立各种合理的日常管理和检查制度,提高制度的执行力,增加执行次数,提高单次执行质量。以减少设备故障的机会。维修实验室设备时,r通常分为三个步骤:

(1)发现设备故障时,应对设备进行详细检查,确认故障原因并记录下来,分析故障原因及其对设备其他部件的影响,并制定维护计划应根据故障设备的工作技术手册来编写。咨询工厂计划的可行性;

(2)维修设备时,记录维修过程,例如,拆卸外壳时,需要对拆卸的零件进行编号,以免安装时误操作和丢失溶解氧分析维修;更换备件时,请记录原件和备件的制造商型号,等待数据;在不更换组件的情况下修理组件时,有必要记录组件的故障点和维修步骤,以备日后维修。

(3)总结维修过程,撰写维修日记,详细介绍故障原因,故障排除过程以及故障排除后的日常使用和维护注意事项。

3.“以学生为中心”的教学方法,指导实验室维护工作步骤

(1)利用提问教学观察学生的主动性

在进行理论或实验教学时,要求学生在上课前进行预习,以帮助教室中活跃的气氛并提高教学质量。预览效果对于实验班特别重要。在实验课上,当老师问有关操作关键点和难点的问题时,如果他们能在准备中与学生的问题产生共鸣,学生就可以立即提高自己的主动性。当老师进行示范操作时,准备与该实验相关的日常生活中的问题,并要求学生有计划,有针对性和有目的性地提出问题,可以达到教学目的并观察学生的热情有助于优秀学生的选择[2]。

(2)班组长选拔和培训

通过观察实验室班级学生的表现,选择学习热情高,能力强,理解力强,责任心强的班级,同时可以帮助同学,重要的是要有学习的主动性和出色的表现。下一步。学生小组组长的后备人员。俗话说:“村民看乡村,家庭看家庭,群众看干部。”一个好的团队领导者的成长通常不是当选,而是培养。在确认学生组长名单后,根据不同实验室的特点,在每个实验项目之前,带领组长学生熟悉酶标仪维修设备,演示实验项目的前期操作,及时解决问题班组长学生进行项目作业时的操作难度和问题等。培训班组长时,重点应放在带领班组长和学生进行日常装备上

以上是小编为您整理的Planmeca ProMax 3D s医学实验设备维修内容

本文地址: